Ir al contenido principal

😵 MIEDO

 
¿Cuántas cosas nos perdemos por miedo a perder? ¿Es el miedo, un obstáculo para el aprendizaje?


El miedo a perder nos atrapa y nos pone cantidad de obstáculos por el camino. En lugar de arriesgarnos, preferimos quedarnos donde estamos y conformarnos. En muchas ocasiones preferimos quedarnos callados en vez de expresar nuestra opinión acerca de un tema, por miedo a la equivocación.

El miedo es una de las sensaciones que más influyen en nuestro comportamiento y sobre todo en nuestro proceso de aprendizaje. Este se ve obstaculizado por los miedos que nos condicionan a nosotros, a nuestra productividad y a nuestras oportunidades. En las aulas nos podemos encontrar con el miedo a “no saber”, el miedo a “no saber hacer”, el miedo a “hacer”.

Creo que la base para que esto no ocurra es establecer un buen ambiente en el aula, eliminando el temor de los niños a sentirse evaluado o criticado, por el docente o por sus compañeros. Aportar seguridad para que no tengan miedo al fracaso o al ridículo. De hecho, si esto ocurre y los niños no crecen con ese miedo, afectará positivamente en todas las facetas de su vida. Tendrán menos vergüenza respecto a situaciones en público, y tendrán más confianza en sí mismos, más nivel de autoestima.

Por eso creo que este tema es muy importante y nos corresponde a los docentes en gran parte, ya que seremos unas figuras modelo para ellos.







-------------------------------------------------------------------------------

Bibliografía:

El miedo es un obstáculo para el aprendizaje. (s/f). Com.mx.

Comentarios

Entradas populares de este blog

T.08 ANÁLISIS DE UNA OBRA DE ARTE: THE DINNER PARTY

The Dinner Party . JUDY CHICAGO, 1974 - 1979 1. FICHA IDENTIFICATIVA Autor: Judy Chicago Título: The Dinner Party Fecha de realización: 1974 – 1979 Estilo: Arte feminista estadounidense Técnica: mixta sobre tabla triangular (instalación)  Dimensiones: Triángulo de casi 15 metros de lado. (15x15x15) Ubicación actual: Centro del arte feminista Elizabeth A. Stackler del Brooklyn Museum, Nueva York. 2. APROXIMACIÓN A LA IMAGEN SELECCIONADA (INTRODUCCIÓN) The Dinner Party es la obra más significativa de Judy Chicago, y la más conocida. Me llamó la atención porque la mayoría de sus obras eran únicamente pinturas, mientras que esta era una escultura de gran tamaño, junto con otros muchos detalles que contiene. También, por supuesto, me gustó el significado que tiene la obra y cada una de sus partes. Así como el nombre que tiene, que hace un guiño a “la última cena” a la vez que recuerda la historia de todas las mujeres que se sientan en esa mesa a cenar.  He elegido esta obra porque...

T.10 EXPRESIONES CORPORALES

Esta actividad se basa en el conocimiento que tenemos del propio cuerpo humano. Hemos dibujado el llamado “esqueletillo esquemático” de cada una de las figuras de las personas que aparecían en las fotos mostradas en el PowerPoint de la práctica.  El proceso que hemos llevado a cabo ha sido: 1. Hemos dibujado estas figuras de pequeño tamaño en diferentes posturas hasta llenar el papel. 2. Aumentamos el tamaño, esta vez replicamos las fotos, con las posturas correspondientes. Empezamos con la cadera y los hombros, completando con la cabeza y posteriormente, el resto del cuerpo. 3. Aumentamos más aún el tamaño haciéndolo en un papel A4. 4. Posteriormente, en un papel A3. 5. Pintamos con cera las figuras, para que nos queden manchas. Sombreamos y pintamos libremente llenando de color todo, pero haciendo que se distinga la figura que queremos mostrar con nuestro dibujo.

🖊️EL ARTE DE MANCHAR

¿Es un arte eso de manchar? La respuesta es que sí. Así lo cuenta Magalí Charles, la cual cuenta su experiencia sobre su relación que tiene con la pintura y su estilo principal de expresión a través de ella, la mancha.  Según esta artista la mancha es muy expresiva, cada persona puede interpretar en ellas lo que sea, y de maneras muy diferentes. Sus manchas expresan emociones que ella tiene en el momento o en el día que pinta, son absoluta experimentación. Esta técnica me parece muy interesante a nivel personal, porque me parece super curioso como de una mancha cualquiera, puedan sacarse múltiples formas, objetos, personas, etc.  Esto también se utiliza en la psicología para estudiar la mente de las personas en el llamado “Test de Rorschach”.  ------------------------------------------------------------------------------- Bibliografía: -   Magalí Charles y el arte de manchar. (s/f). Com.Ar. - Ajovin. (s/f). El arte de manchar no es la guarrada de manchar. Luzyar...